ドイツの考古学者、実業家
ハインリッヒ・シュリーマンさんのお言葉
すごい
（笑い）ハッピー
今までの日本の英語教育の
根本的な取り組み方の大きな原因は何でしょう
みなさんもご存じの通り（笑い）
日本の学校教育
の英語のカリキュラムの
勉強方法は
教科書を中心教材にして
単語を覚える、
文法を覚える
教科書本文を日本語に訳す
この学習内容が主にテストで試される。
一応(笑い)
中学校も高等学校
も学習指導要領（文部科学省）では
４領域（Reading, Listening, Speaking,Writing）
を教えることになっています。
しかし、現状は
英語学習は
目で読んで理解する
すなわち、
英文読解や文法に重点が置かれてきた。
たしかに、
語学の学習土台（＝基礎）は、
単語、文法を覚える
ことですので、「視覚言語」として
目から学習することは不可欠です
しかし、このままではダメかも
（笑い）昨日の日記
でも紹介したハインリッヒ・シュリーマンさんの言葉のなかの
非常に多く音読すること
この音声面を重視した英語教育が
十分されていなかったのかも
ヒトの持つ言語の最大の特徴は
"声に出して"
１対１、１対多で話し合ったり
コミュニケーションを行なうことです
だから、言語を身につけるには
この特徴を生かさないといけない
日本の伝統的な英語教育がダメだった
最大の原因は視覚に重点が置かれ、
音声面が軽視されていたということです
(^.^)（続く）
【追伸で～す】
特集「英語上達のヒント
」ますます"核心"に迫っていきます
(笑い)日本列島
いつの間にか(笑い)
九州から東北まで梅雨入り
しているのですね週末エンジョイですね
さて、今日も
自分の機嫌
は、自分でとって(笑い)上気元で顔晴りましょう (^.^)
今日はいい日だ！
６月７日
ついてるレオさん
